3 februari 2012

Framgångsrik matematikundervisning?!

I vinterns mörkaste timmar fortsätter vårt strävsamma arbete med att ta fram material för årskurs 9.
Hur stöttar vi på bästa sätt en undervisning som är i linje med det centrala innehållet, de olika förmågorna samt som möter kunskapskraven? Det är en utmaning som heter duga och det krävs många, många stunder av reflektion och nogsam analys. Att bottna vår presentation av teoretiska moment i boken i bland annat de forskningsresultat som presenteras inom matematikdidaktiken ger en mycket värdefull grund för att lyckas med matematikinlärningen. Att vi med Uppdrag: Matte får chansen att stödja en framgångsrik matematikundervisning är en stark motor i arbetet – i synnerhet när vintermörkret sluter sig tätt.
Kanske ni liksom vi gärna ser fram emot att få inspiration, anmäl dig till en matematikträff här

Inga kommentarer:

Skicka en kommentar